Comprensión oral

Provocación (Dorothy Parker)"

Escuha el texto que tienes arriba -extraído de RNE- y contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué tipo de texto es el que has escuchado?

- Noticia -Entrevista -Narración -Exposición -Descripción


2. ¿Con qué finalidad se ha creado este texto?


3. ¿A través de qué canal se ha transmitido?


4. ¿Quién fue Dorothy Parker?


5. ¿Por qué se dice de ella que actúa de forma provocativa?


6. ¿Con qué palabra se juega en el texto? ¿Qué tipo de palabra es?


7. Narra brevemente lo que hizo la albacea de Dorothy Parker.


8. ¿Qué recorrido llevaron las cenizas de Dorothy Parker?


9. ¿Quién reclama sus cenizas y por qué?


10. ¿Qué es un epitafio?

Imagen: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYLS042M6VMxwtn2APW8WFanbVbUQeNQHO4Xr-XYtY0wIbVEd2wnjhyphenhyphenzDkgFvBUX_4ir2Fj_nMWtliFI3BoOgcOfMwWdmrNnCbqe0nMRz5ZIrKDU9fF_j5Jw9ya9dMpMA5qHGTarjzPZ4o/s400/dorothy1.jpg

Libros: un poema de Felipe Benítez Reyes

Libros

En ellos aprendemos ciertas cosas
y nuestra vida es suya en cierto modo.
Los vemos ordenados, pacientes, anhelantes.
Qué raro.
Si pensamos un poco
resultan como extraños -y tan serios-
en nuestra intimidad, pero ya establecidos
saludo y conversación, ¿cómo evitar su influjo,
la magia de su trato agradecido?
Son a ratos corteses y a veces nos hirieron;
oculta en su penumbra vive una luz dorada.
Acabarán quizás en profusos catálogos
de libreros de viejo, sin saber en qué manos,
como antiguas amantes, hallarán su destino.
Morirán con nosotros, velándonos secretos.
Son páginas los sueños de un libro misterioso.

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Las frases hechas

Hay un entretenido libro de Néstor Luján (Cuento de cuentos) en el que el autor habla sobre palabras, refranes y modismos, explicando su origen y evolución:

Flor y nata: "lo más selecto de su especie. Es una expresión que se usa actualmente, pero que viene desde muy antiguo...". Parece ser que a Cervantes le gustaba la expresión, ya que aparece con frecuencia en El Quijote ("Dios te guíe, nata y flor de los caballeros andantes")

El diccionario de la RAE define frase hecha como "la que es de uso común y expresa una sentencia a modo de proverbio" ( Nunca segundas partes fueron buenas). También indica que es "la que, en sentido figurado y con forma inalterable, es de uso común y no incluye sentencia alguna" (¡Aquí fue Troya! Como anillo al dedo).

Trabajamos con las frases hechas:

- En esta página se explica cómo buscarlas en el diccionario y se ponen muchos ejemplos.

- Un excelente corpus de frases hechas, con diversas formas de búsqueda y abundantes ejemplos.

Aquí se pueden ver algunos ejemplos de los alumnos.

Imagen: http://farm1.static.flickr.com/191/510683864_fc50b8f4fa.jpg?v=1179920086

Ya hay diccionarios SMS, Exo x ti y xra ti

NO OLVIDN APAGAR L MVIL

Dspues d sonar tu mvil (2
bcs) n mitad d st libro
y abandonar la pag precipitadamnt
ant la amenaza d linxamient d otros lectors,
solo a ti se t ocurre cntarls xa fastidiarlos

l final

(Daniel Aldaya: SMS)

Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que encontrarás a continuación:

El lenguaje del chat

Clasificamos las oraciones

A continuación, encontrarás dos textos diferentes. Observa las oraciones que aparecen destacadas y clasifícalas atendiendo a la modalidad oracional y a la naturaleza del predicado:

Por el día nos encierran en sus jaulas de cemento
y aprendemos del león.
Por las noches atrapamos corazones asfixiados
y disparos en su honor.

Mírame, soy feliz, tu juego me ha dejado así.
Consumir, producir, la sangre cubre mi nariz.
No sé dónde quedó el rumor que nos vio nacer,
pagó la jaula al domador.

Dilatamos las pupilas en encuentros con sirenas
con las piernas de neón.
Y blasfemamos por dios,
prometemos por vos.

Machacamos nuestros cuerpos prietos por un sueño de cartón.
Mírame, soy feliz, tu juego me ha dejado así.
Disfrazar, seducir, ponerme guapo para ti.

No sé dónde quedó el rumor que nos vio nacer,
pagó la jaula al domador.
Mírame, soy feliz.

Mírame, tu juego me ha dejado así.
Mírame, ¿qué hago aquí?
Mírame, tu juego me ha dejado así.

No sé qué fue de aquel rumor que nos vio crecer siendo 
la carne del león.
Mírame, soy feliz, tu juego me ha dejado así.
Engañar, seducir, ponerme guapo para ti.

No sé dónde quedó el rumor, pagó la jaula al domador.
Mírame, soy feliz.
Mírame, tu juego me ha dejado así....

(Vetusta Morla)

¿Quieres escuchar la canción?

Estos días hemos leído en clase algún texto de Vicente Huidobro. Vamos a aprovechar este ejercicio para conocer algo más su poesía con uno de sus textos más conocidos. Trabaja con las oraciones destacadas del mismo modo que con la canción anterior:

Arte poética
Que el verso sea como una llave
Que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando;
Cuanto miren los ojos creado sea,
Y el alma del oyente quede temblando.
Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra;
El adjetivo, cuando no da vida, mata.
Estamos en el ciclo de los nervios.
El músculo cuelga,
Como recuerdo, en los museos;
Mas no por eso tenemos menos fuerza:
El vigor verdadero
Reside en la cabeza.
Por qué cantáis la rosa, ¡oh Poetas!
Hacedla florecer en el poema;
Sólo para nosotros
Viven todas las cosas bajo el Sol.
El Poeta es un pequeño Dios.

De El espejo de Agua, 1916

Clasificación de las oraciones

Una vez que hemos vistos cómo realizar un análisis morfológico y sintáctico de las oraciones, sólo nos queda clasificarlas para completar nuestro análisis. Para ello, deberemos atender a la modalidad oracional y a la naturaleza del verso. Aquí tenemos las posibilidades estudiadas:

21 de marzo: Día Mundial de la Poesía

Desde hace nueve años, cada 21 de marzo se celebra el día mundial de la poesía. ¿Tiene este hecho una especial relevancia? Creo que no, que la poesía debería de llegaros diariamente, primero en el aula y, después, a quien se sienta seducido por ella en sus propias lecturas. De todos modos, no está de más que un día los periódicos, los informativos... se acuerden de la palabra poética y aprecien lo que nos transmite.

¿Es ésta una buena época para la lírica? Los que ya vamos teniendo algunos años recordamos la canción del grupo Golpes Bajos y parece que el título -Malos tiempos para la lírica- sigue siendo válido hoy en día.

Hoy voy a aprovechar que en un periódico local de Navarra han aparecido fragmentos o poemas de poetas navarros para que los conozcáis. No es la primera vez que alguno de estos jóvenes aparece en el blog:

Adoro la poesía que me haga
descender a los abismos,
que me hunda la razón hasta las
náuseas,
que me eleve del asiento sin
necesidad de metafísica,
que desnude el interior sin
jeroglíficos.
Prefiero la invidencia a la
evidencia,
las convecciones a las convicciones,
los dulces intersticios al magma que
subyace,
las lecturas que me niegan siete
veces
aquello que descubren re-lecturas.
Verse in-verso en el verso es, a veces,
la mejor manera de mirarse.

(Javier Asiáin: Fragmento de Credo poético)


¿QUÉ ES LA POESÍA?
Yo,
quien se escurre en giros,
que se escudriña
bajo la sombra interminable
de los últimos versos punzantes,
afilados, ladeados,
ecualizador de la verborrea
sin piel, escamas
ni saliva espumosa,
no soy poesía

Esto
no es
poesía

Aquí
y ahora
nada es poesía.

Y te preguntarás:
¿y entonces, qué es la poesía?
¿Dónde se encuentra?

La poesía no es más
que todo lo que creías
que no era.

Todo lo que
no has sabido sentir,
vivir,
hasta ahora,
hasta este verso.

(Hasier Larretxea)

Imágenes: http://static.flickr.com/74/180665958_1fa4f6e792_m.jpg; http://static.flickr.com/1/346073_53126d557b_m.jpg